Let's travel!

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viernes, 27 de febrero de 2015

Sesión 5. 27 Febrero 2015

En esta sesión, hemos contestado las preguntas que aparecen a continuación. Además, hemos estado trabajando con el concepto de ENTORNO.
ENTORNO: Donde un individuo humano vive con unas determinadas condiciones de vida, condiciones de trabajo, nivel de ingresos, nivel educativo, esto determinado o relacionado a los grupos a los que pertenece.

1º Seleccionar el centro

Colegio Público C.E.I.P. José Sebastián y Bandarán.
Página web: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41004046/helvia/sitio/
Blog: http://colegiobandaran.blogspot.com.es/

                       


2º Describir el ENTORNO

El Colegio Público José Sebastián y Bandarán se encuentra ubicado en el barrio de Bellavista en su margen derecho entrando desde Sevilla, en una zona en permanente expansión. En esta zona se ha producido un aumento de familias jóvenes, debido a la construcción de 4 fases de edificios nuevos. En cuanto al nivel económico y cultural podríamos decir que ha aumentado un poco debido a lo expuesto anteriormente, ya que las familias que han llegado a nuestro centro tienen un nivel socioeconómico ligeramente elevado en comparación con las familias anteriores.

En el centro hay escolarizados alumnas/os de diversas culturas (sudamericanos, chinos, árabes…). En cuanto a las instalaciones podemos decir que se ha producido una mejora en comparación con años anteriores (reformas, pista de patinaje, sala de psicomotricidad…).

Es un centro de dos líneas con una línea pedagógica actual y moderna con numerosos proyectos que lo están convirtiendo en referente educativo de la zona.

                          


3º Compartir/Intercambio


Colegio C.E.I.P Andalucía: se sitúa en el polígono sur de Sevilla coloquialmente 
llamada las Tres mil viviendas. Necesidad de transformación social. Está en 
colaboración con una asociación. Compensación educativa. Centro de participación 
e implicación. Comunidad de necesidad de transformación social espacio urbano limitado.
Palabra clave: Transformación social

C.E.I.P prácticas anejas Nervión: nivel socioeconómico y cultural medio, barriada 
de Nervión, 5% inmigrantes. Parte de las necesidades de cada alumno.

C.E.I.P San Francisco de Paula: Alumnos personas importantes en la vida política 
y cultural. Hijos, nietos y antepasados de grandes hombres. Llegar a ser ciudadanos 
solidarios, cultos.
Palabra clave: Tradición del progreso

C.E.I.P. Borbolla: situado en el centro de Nervión, barrio popular. Padres trabajan, 
aulas matinales, distintos recursos, padres utilizan al colegio como “niñera”. Finalidad 
que los niños sean educados en la paz y sean ciudadanos democráticos.

Retweet a una compañera

#objetivosdelmilenio

jueves, 26 de febrero de 2015

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE UN MAESTRO QUIERA CAMBIAR EL MUNDO?


Estamos realizando la actividad dirigida nº1. En este espacio se deben expresar opiniones profesionales sobre los objetivos de mejora....A NIVEL MUNDIAL...

Aquí dejo una foto de mi respuesta en la Wiki:


martes, 24 de febrero de 2015

SESIÓN 4. 24 FEBRERO 2015

En esta sesión hemos trabajado con una nueva herramienta, HANGOUTS. Cada grupo de trabajo eligió un representante para estar en el grupo de Hangouts con nuestra profesora Lola. Además, cada grupo de trabajo creó a su vez, otro grupo de Hangouts para ellos. Las clases de los martes de 2 a 4, solo serán presenciales de 3 a 4, por lo que, de 2 a 3, trabajaremos con esta nueva herramienta.


En grupos, subimos a nuestra wiki 5 objetivos del milenio, con los que podemos cambiar el mundo: 


Después, escribimos nuestra propia definición del concepto EDUCACIÓN de forma individual. La mía es es la siguiente:

La educación es el proceso mediante el cual se transmiten valores y conocimientos de una manera directa o indirecta. Este proceso requiere la enseñanza de aprender a aprender. Sólo despertando el interés y la curiosidad de los alumnos, se podrá educar de manera eficiente.






CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN



Aquí está el mapa conceptual del concepto de organización que compartimos por Drive.



FOTO DE PERFIL

¡Nueva foto de perfil en la Wiki!


DEBATE NETWORKING



La pasada semana no tuvimos clase, ya que Lola estuvo en la República Dominicana. En esta entrada contestaré a la siguiente pregunta propuesta el último día de clase.

 La definción de ORGANIZACIÓN nos proporciona el siguiente dilema a resolver:
¿Una organización es un grupo de personas?
¿Podría ser una organización un conjunto de ordenadores conectados?

Sí, una organización es un grupo personas que interactúan entre sí, relacionándose para alcanzar algún objetivo determinado. Estas personas tienen como fin satisfacer necesidades humanas.



En mi opinión, un conjunto de ordenadores conectados también serían una organización siempre y cuando tuviesen un objetivo común, ya que guardan una relación entre ellos (en este caso la conexión). Estos ordenadores podrían tener tareas comunes y formar una estructura de forma sistemática de relaciones de interacción, que tengan como fin satisfacer necesidades de la comunidad.

domingo, 15 de febrero de 2015

RETWEET A UN COMPAÑERO DE CLASE

Primer hashtag:

#Presentación


Soy Sara Fernández, estudiante en la Universidad de Sevilla. Soy alumna de 2º Educación Primaria Grupo 8 de la asignatura Organización del Centro Escolar (OCE).

En este blog iré escribiendo mi día a día de clase de OCE y lo intentaré relacionar con lo que más me gusta, viajar.

viernes, 13 de febrero de 2015

SESIÓN 3. 13 Febrero 2015



En esta sesión, hemos diseñado la siguiente tabla adjunta comparativa con los elementos de la metáfora (isla desierta - centro desierto).


También trabajamos con el concepto de ORGANIZACIÓN, mediante un libro que podemos encontrar en la wiki. Hicimos un mapa conceptual con la palabras claves que compartimos por Drive. Añadimos, además, la palabra organización al glosario.


jueves, 12 de febrero de 2015

SESIÓN 2. 12 Febrero 2015


En esta sesión emprenderemos nuestra primera ruta de aprendizaje. Isla desierta, centro desierto.
Nuestro objetivo académico es analizar el funcionamiento de un centro educativo teniendo en cuenta las características de las organizaciones y las perspectivas teóricas actuales.


En clase repartimos el trabajo en la tribu y lo grabamos en una nota de voz, que el blog no me deja subir.

Si yo estuviese en una isla desierta, me encantaría que estuviera llena de perritos...







Playa de Cádiz con mi perro Dobby.




martes, 10 de febrero de 2015

SESIÓN 1. 10 Febrero 2015


En la primera sesión de OCE, hemos tomado nota de los datos de nuestra profesora Lola y de la organización de la propia asignatura. 

Hemos realizado un esquema de círculos, donde encontramos:

-Metodología
- Tecnología
-Indicador


En la recta final de la clase, hemos practicado la pelota caliente, es decir, Lola nos tira una pelota de papel y la persona que la coje tiene que presentarse.

“Dentro de veinte años estarás más decepcionado de las cosas que no hiciste que de las que hiciste. Así que desata amarras y navega alejándote de los puertos conocidos. Aprovecha los vientos alisios en tus velas. Explora. Sueña. Descubre”. – Mark Twain


Lisboa, Praça do Comércio.